在越南巴地头顿省周德县促被乡，一起令人震惊的性侵案件犹如一面明镜，揭示了乡村教育体系中隐藏的安全漏洞。2025年4月底，一位72岁的退休老教师胡渔因涉嫌猥亵他所辅导的13岁女学生而被警方逮捕。这一事件不仅暴露出个别教育工作者的道德败坏，更凸显出当前未成年人保护体系存在的系统性缺陷，令人深感忧虑。
根据巴地头顿省检察院在2025年6月7日公布的起诉书分析，胡渔作为一名在当地资深的退休教师，长期以“免费辅导”的名义为邻家女孩补习功课。这种看似无私的善举，实际上是他精心策划的犯罪温床，隐藏着不可告人的险恶目的。
调查显示，在4月29日至30日短短两天内，胡渔对受害人实施了两次猥亵行为。尤其令人震惊的是，当女孩表现出抗拒时，嫌疑人立即中止行为，这一细节暴露了他明确的犯罪故意。这绝非一时冲动，而是经过精心策划的性侵试探。这种“试探-观察-再行动”的犯罪路径，正是许多儿童性侵案件的典型特征。
从更广泛的视角来看，这类案件通常具有三个典型特征：首先是施暴者利用职业光环获取信任，其次是选择封闭环境作案，最后是受害者因羞耻感而延迟报案。胡渔案不幸地完整呈现了这个“犯罪三角”——他的教师身份让家长们放松了警惕，家庭辅导环境为他提供了作案机会，而传统文化中的羞耻感则成为了受害者及时报案的心理障碍。
这起案件不仅是对受害者家庭的巨大打击，更是对整个社会教育体系的警醒，必须反思并加强对于教育工作者的背景调查和道德监督，同时提高儿童自我保护意识和法律知识，减少此类悲剧的发生。学校和家庭应共同努力，为孩子们营造一个真正安全、健康的成长环境。只有这样，才能从根本上避免类似事件的再次发生，保护好每一个孩子的未来。
往期头条
